中共弋江区教育局工作委员会弋江区教育局2022年工作要点

2022年全区教育工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决落实党中央、国务院重大决策部署和省、市、区委区政府及省、市教育厅工作要求，坚持稳中求进工作总基调，以改革创新为根本动力，坚持系统观念，巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，坚持和加强党对教育工作的全面领导，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求，推进弋江教育高质量发展，建设教育强市的弋江先行区，为建设人民城市贡献更大力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、强化政治建设，加强党对教育工作的全面领导

1.深入学习宣传党的创新理论。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，健全完善常态化学习机制，全面抓好每月一次的局党工委理论学习中心组学习。深入持久、及时跟进、联系实际学习 习近平总书记最新重要论述特别是关于教育的重要论述。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于教育的系列重要讲话精神等列入全区教育系统干部教育培训的必修课程，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。做好党的二十大精神学习宣传贯彻工作，组织安排好主题宣传活动。

责任单位：组干科、办公室、机关党支部。

　　2.做强红帆党建引领工程，全面提升教育系统党建质量。推动党史学习教育常态化、长效化。坚持深入学习马克思主义基本理论，确保习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，努力以党建引领发展、带动全面，以党建工作统一思想，凝聚人心。通过开展“学理论、举旗帜”主题论坛，“比奉献、创特色”系列活动以及红色德育思政课党建品牌创建活动，提升学校党组织的凝聚力和战斗力，巩固拓展党史学习教育成果。组织开展基层党组织书记抓党建工作述职评议考核，开好教育系统各级党组织民主生活会和组织生活会。稳慎推进实施中小学校党组织领导的校长负责制，在做好思想准备、组织准备、工作准备的前提下，成熟一个调整一个，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。实现公办园党组织全覆盖。深化教育系统“课上比教学，课下访万家”、中小学校“党小组建在年级组上”等“一校一品”党建品牌创建活动，举办党员教师课堂教学观摩示范周活动，打造教育系统示范性党建品牌。以“双联双应”基层党组织、“领航”计划“1311”工程、“清廉学校”申报为抓手，用好“三名”工作室的资源优势，发挥“三心工程”的辐射作用，指导学校结合实际，打造有特色、有影响、有实效的党建品牌。加强新时代关工委工作。

责任单位：组干科、机关党支部、教育科、民办党总支、德育科、关工委。

3.纵深推进教育系统全面从严治党。聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律政治规矩。深入推进巡视巡察反馈问题整改，推动各类整改任务见底清零。制定落实党工委全面从严治党主体责任清单，召开教育系统全面从严治党工作会议，压紧压实责任链条。把党章党规党纪纳入党工委理论学习中心组学习、支部学习、专题培训等内容，开展经常性纪律教育。精准运用监督执纪“四种形态”，用活用好第一种形态。开展重大政策、重大项目跟踪落实审计，发挥审计监督效能。

责任单位：组干科、办公室、人事科、财务科、机关党支部。

4.全力以赴维护教育系统安全稳定。严格落实意识形态工作责任制，守住守好意识形态主阵地，加强思政课建设。实施校园安全生产专项整治三年行动计划，以平安校园建设为目标，充分发挥区校园及周边综治专项组等联动机制职能，扎实开展校园及周边综合治理。推进校长（园长）负责制和陪餐制；加强交通安全卫生防疫联动宣教。落实学校安全主体责任，形成“人人有责、全员参与”的工作责任机制。开展安全演练、预防和转移安全风险等工作。落实安全（普法）教育课程，将公共安全教育纳入教学内容，制定弋江区教育系统开展法制宣传教育的第八个五年规划。推进安全防范建设，继续加大 人防、物防、技防建设力度。进一步规范中小学校实验室危险化学品安全管理。落实领导包案化解和阅批群众来信制度，深入开展教育领域治理重复信访、化解信访积案专项工作。加大涉教涉生矛盾纠纷排查化解力度。做好全国全省“两会”、党的二十大等重要保障期学校安全管理工作。从严从紧从实做好教育系统新冠肺炎疫情常态化防控，科学精准谋划寒暑假和春秋季开学安排，统筹做好疫情防控和教育改革发展各项工作，确保师生生命健康和学校正常教育教学秩序。切实做好人大代表建议和政协委员提案办理工作，以办理的高质量推动教育热点难点问题有效解决。

责任单位：法规科、办公室、教育科、民管科、基建装备科、电教馆、教师发展中心。

二、深入推进“双减”，全面落实立德树人根本任务

5.全面实施德智体美劳“五大行动”。贯彻落实省政府《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人 质量工作方案》，建立“五大行动”统筹协调工作机制，健全德智体美劳全面培养体系，大力发展素质教育。实施德育品牌建设，培育一批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例学校。健全完善家庭、社会、学校“三结合”工作网络， 成立弋江区家庭教育协同研究组织，促进我区学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接，开展暑期“圆梦蒲公英”活动。加强德育干部和班主任队伍建设，启动弋江区德育论坛及家庭教育大讲堂活动，继续推进弋江区名班主任工作室活动开展，开展班主任培训及德育论文读书创作活动，实施“青年大学习”、“红领巾爱学习”等项目，加强入团、入队的仪式教育。加强体育教育，促进学生身心健康全面发展。践行健康第一理念，实施学校体育和体教融合改革发展行动计划，组织中小学校园足球队参加2022年芜湖市“市长杯”校园足球联赛，举办区级中小学校园足球联赛和田径运动会。加强美育工作。完善中小学相衔接的美育课程，培育一批优秀中小学艺术社团和艺术教育联盟。制定加强学校卫生与健康教育工作举措，启动光明行动，扎实开展儿童青少年近视防控光明行动，实现儿童近视率较2021年下降1个百分点。推进学校采光照明工程。深化劳动教育课程教学，开展区级学生劳动教育实践基地遴选认定工作，积极申报市级学生劳动教育实践基地。建立健全中小学校、幼儿园心理健康教育工作机制，将心理健康教育纳入中小学校、幼儿园事业发展规划和年度工作计划。实施中小学校心理辅导室覆盖率100%，中小学校专兼职心理教师覆盖率100%的“双一百”工程。

责任单位：教育科、德育科、基建装备科、青少年活动中心、教师发展中心。

６、持续打好“双减”攻坚落实战。继续把“双减”工作摆在突出位置，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导。深化基础教育教学改革，充分发挥学校育人主阵地作用，打造高效课堂。全面推进“五项管理”，完善义务教育阶段学生作业设计、布置与管理机制，规范学校考试管理。进一步推进中小学课后服务工作，扩大课后服务资源供给，丰富课后服务内容，不断完善和优化中小学课后服务管理。加大校外培训机构整治,为社会提供良好的课外培训服务。校外培训机构管理平台，优化整合校外培训资源。制定出台《弋江区校外培训机构资金监管实施方案》，对全区学科类校外培训机构预收费实施动态监管，建立民办学校设立评审专家库，做好民办学校筹建、设立、验收等评估工作。研究制定《弋江区校外培训机构集中专项治理工作实施方案》，明确各部门监管职责，做好部门街道联动，开展校外培训机构“双随机、一公开”抽查，动态发布校外培训机构黑白名单，加强民办学校日常监管规范校外培训市场秩序。围绕寒暑假、法定节假日、休息日，开展常态化巡查，充分发挥网格化服务管理作用，坚决做好学科类培训防反弹、防变异工作。加大对隐形变异培训查处力度。加强全社会对校外培训治理的舆论宣传引导。

　　责任单位：教育科、民管办、教师发展中心、督导室。

7.加大教育教学改革创新力度。提升课堂学习效益。秉承服务师生发展理念，聚焦质量提升，实施项目化推进，努力提升学生学习能力和水平。推动管理改革。推进区域教研、校本教研、教师个体教研改革，建立符合各层次实际的教研机制，形成行之有效的教研实施路径，通过科学管理与评价，确保教研的高效。推动课堂革命。基于系统思考，打造“益学课堂”，下发《弋江区深化中小学课堂教学改革指导意见》；研制《弋江区义务教育课堂教学评价表》，把学生学习过程性评价作为重要指标，将学科育人能力、智能应用纳入教师教学评价指标。推动作业变革。做好作业设计、评价与管理，将与课堂改革一起成为教师和学校落实“双减”政策、持续提升教学质量的支点。研制《弋江区中小学作业管理指导意见》，重点突出作业设计原则、作业设计基本要求、作业设计流程、作业类型、智能作业评价、智能作业管理等；将作业设计研究纳入校本、校际教研体系，提升教师作业设计（命题）能力，重点加强单元整体教学研究和作业设计，举办作业设计（命题）大赛；在中小学、学科工作站建立作业设计项目研究基地，探索校本、区本作业研发与运作。探索集团化办学背景下教研模式、机制改革。为各集团成员学校教学教研管理经验交流平台，指导各集团成员校建立教研共同体，促进教研重心进一步下移。

责任单位：教师发展中心、教育科、民管办、学前办。

8.加强教育信息化建设与应用。推动以应用为主的智慧校园建设和管理，强化省教育资源平台智慧课堂监控的功能，全面开展智慧课堂“研教学赛”的工作，举办弋江区智慧教育“弋起讲”教研沙龙，推动智慧教育环境下的学科教研，探索跨学科教学、智能化教育、智慧化教研等教育教学新模式。开展第二期智慧课堂种子教师培训，开展全区中小学、幼儿园教师2.0信息技术应用能力培训，组织教师参加省市信息化大赛；举办弋江区第一届职业技能大赛教师职业技能竞赛中小学幼儿园教职工多媒体课件制作竞赛。打造弋江区创客平台，为广大学生学习编程创客教育提供平台和技术支撑，实现全区编程创新教育的普及和推广，举办第二十届全国中小学信息技术创新与实践大赛编程猫创新编程弋江区赛区的比赛，并选拔优秀学生参加国赛，组织参加市青少年科技创新大赛和机器人大赛，组织参加省、市中小学生信息素养大赛。做好重要时段、重要节点弋江区智慧教育平台网络安全保障工作。

责任单位：智慧教育应用中心、电教馆、法规科。

9.完善教育评价和督导机制。认真贯彻落实省教育厅深化新时代教育评价改革实施方案，坚持督政、督学、监测评价一体推进，以优质教育均衡为指引完善中小学年度目标考核细则。建设符合教育高质量发展要求的督学队伍。实施基础教育质量监测，科学开展学生综合素质评价。   

责任单位：督导室、教育科、教师发展中心。

三、加大学前教育供给，推进义务教育优质均衡

10.深入推进学前教育普及普惠发展。推进实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，完善学前教育普惠性资源布局规划，完成新乐府幼儿园、金悦府幼儿园等6所幼儿园新建和改造项目。进一步增加财政投入，持续提高公办幼儿园在园幼儿比例。积极扶持普惠性民办幼儿园发展，进一步扩大学前教育普惠资源供给。落实公办幼儿园生均财政拨款制度和普惠性民办幼儿园补助制度，提高办园经费保障水平。落实《安徽省幼儿园教育装备规范（试行）》，提高幼儿园教育技术装备水平。全面推行幼儿园与小学科学衔接，强化保教质量评估与办园行为治理。聚焦师资队伍建设，搭建优质教研平台，促进教师专业发展。

　　责任单位：学前办、财务科、基建装备科。

11.大力推进义务教育优质均衡发展。以推动全区教育优质均衡发展为目标，推进中小学校幼儿园的布局规划与建设，优化基础教育资源配置，促进教育公平 。加快中小学幼儿园工程建设进度，推进延安小学扩建项目、大学城配套小学新建项目、峨山路3号地块新建项目，加快元亩塘配套小学、马饮学校中学部、利民路小学扩容、新兴铸管配套中学等项目，确保新兴铸管地块配套中学、元亩塘小学、马饮中学等3所学校9月投入使用。补齐学校基础建设和校舍安全的“短板”。大力实施教育集团化战略，积极采取集团化、共同体、“结对子”等多种形式，加大对薄弱学校、偏远学校的支持力度，实现学前教育、义务教育集团化办学全覆盖。精心组织初中学业水平考试，规范中小学和幼儿园招生入学转学工作。

责任单位：教育科、基建办。

12.巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。完善控辍保学工作机制，推进控辍保学从动态清零转向常态清零。保障农村家庭经济困难学生按规定享受资助，开展大学生生源地助学贷款。加强合作学校合作资金第三方延伸审计工作。继续做好机关定点帮扶工作。

　　责任单位：办公室、教育科、财务科。

四、建设高素质专业化教师队伍

13.健全师德师风建设长效机制。开展师德建设“正心”工程。深化落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则。选树和宣传优秀师德典范，加大教师表彰力度，对师德高尚的教师、班主任、学校管理者以及教龄30年以上教师予以表彰，创设尊师重教的良好氛围。

责任单位：人事科、学前办、办公室。

14.做好教师队伍日常管理。进一步推进教师无校籍管理工作，推进学校人权、事权、财权相统一的管理体制。有序推动2022中小学教师交流工作。提高区聘教师待遇, 建立以师德表现和工作业绩为主要内容的考核奖励办法。开展教师弹性坐班制度试点。

责任单位：人事科。

15.关爱教职工身心健康。发挥教师工会和退教协会的作用,办好形式多样的教师文化体育团体,开展丰富多彩的教职工文体活动，关注教师心理健康，做好家庭困难教师的关心 慰问工作。

责任单位：人事科、学前办、工会、办公室。

16.贯彻落实“紫云英人才计划”，建设高质量教育人才队伍。围绕“四有”好老师标准，对标高素质教师队伍建设目标，努力培养造就一流教师队伍。完善教师招聘机制，面向“双一流”师范类高校引进教育人才，直接引进安师大优秀毕业生人才，面向社会广泛招聘优秀人才。健全教师培训体系，制定并实施全区教师培训计划，强化教师“青蓝工程”培养机制。开展区级骨干教师复评工作，建立特级教师、名校长、名教师、名班主任的导师引领计划。

责任单位：人事科、学前办、德育科、教师发展中心。