大数据赋能区域教研升级信息化助力教学方式变革

为进一步将“双减”工作向纵深推进，提升全区校际教研实效，发挥信息化对课堂变革的作用，推动区域课堂变革，促进课堂教学改革的落地实施。2022年7月27日至29日，弋江区教育局举办了全区信息化研训能力提升高级培训班，全区57名学科工作站站长、副站长及核心成员带着使命和责任参与了3天的培训活动。

雄关漫道新变革 而今迈步“智慧”越

科大讯飞教育技术研究院融合应用研究室刘俊生主任的主题讲座《智慧教育课堂模式提炼》，从智慧课堂教学模式提炼的价值意义谈起，紧接着激发老师们对于教学模式的思考，并提供了提炼方法、实践案例以及撰写模板。深入浅出的阐述，让老师们认识到不能只是埋首教书，还应当深入思考，精心提炼。培训内容接地气、可操作性强，为一线教师从智慧课堂的教学实践到智慧课堂教学模式的提炼提供了有力的抓手。

互联网教育智能国家工程实验室高级工程师、北京师范大学孙鸿涛副教授，与大家分享了题为《信息化支持下的创新学业评价与作业设计》的讲座。孙教授从学业评价创新的背景方向、学业评价目标的演化趋势、作业设计创新的思考框架几个方面细致剖析，通过严谨的理论讲解以及生动真实的案例分析，为学员们阐释了创新评价设计的三个视角即心理学视角、教学法视角、学习模式视角。让老师们关于学业评价方面理论认识有了进一步提升。

解读《课标》促提升 强化研训助迭代

北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长綦春琴教授给我们带来了《义务教育课程方案与标准解读》主题讲座。围绕新课程方案、新课程标准、新课程实施与评价等三个方面进行了深入又细致的分析。首先分析了新方案、新标准发生了哪些变化，引导老师们从变化中寻找契机。明确了新时代义务教育的培养目标——培养有理想、有本领、有担当的时代新人。本次讲座对新义务教育课程方案和课程标准的落地实施起到很好的推动作用，帮助老师们转变育人方式，切实提高育人质量。

上海市虹口区课程管理与指导中心专职副主任汤立宏教授《基于数据的实证教研分享》的主题讲座，深入浅出地解读了实证教研的内涵，介绍了实证教研的具体方法，关注事实，进而阐释了基于数据的实证教研的精准和科学，实证和高效，既有宏观探索，又有微观实践，还列举了多个典型案例，为我们在数据解构下精准实施实证教研指明方向。

碰撞智慧新思维 撬动课堂新变革

区教育局智慧教育应用指导中心任忠友主任为我们带来《基于智慧课堂的精准教学研究》主题分享。任主任围绕“智慧课堂、大数据、精准教学”三个关键词谈了概念的界定，接着从“课前导学、课中教学、课后辅学”三个方面对智慧课堂的精准教学实施策略进行了分享，引发了大家对于合理高效利用新技术的深度思考：在智慧课堂3.0的支持下，如何智慧运用大数据，实施精准教学，实现提质增效。

区教育局电教馆吴斌馆长为我们带来《改变教学方法，展现智慧课堂魅力——智慧课堂教学初探》主题分享。吴馆长从另一个视角就“智慧课堂的界定、智慧课堂的结构、智慧课堂教学的注意事项”这三个方面，结合我区获奖的优秀课例，具体分享了智慧课堂教学的成功经验。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”

所有参训学员将在各自的工作岗位上，坚守为教师、为学生、为学校、为教育决策服务的初心，以及为区域基础教育质量的整体提升提供专业保障的使命，让信息技术与教育教学深度融合，精准教学，积极探索，勇于创新，用技术助力智慧课堂，让改革引领专业提升。

相信本次培训定能让弋江教育散发智慧的光芒,加快区域课堂教学改革的进程！