2024学年秋季教研工作计划

一、总目标

根据上级的工作意见，围绕园部总目标，坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，进一步转变教育观念，深化幼教改革，提高保教质量。

二、学期目标

（一）情况分析

1.通过学习，加强了教师用理论指导实践的意识，教研积极性增强，大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。

2.幼儿一日活动充实起来，晨间活动内容丰富多彩，减少排队、等待等现象。

3.由于外来任务，一定程度地影响了教研活动的正常开展。

4.开展教研前的理论准备和指导仍不够。

（二）教研重点：

1.围绕办园目标，园务计划、教育计划等，统一教师的教育观、儿童发展观，树立创新意识。

2.结合教学计划的制定，教材的选编、教学活动的设计，充实教师的科研知识，提高科研能力，养成科研意识，以科研促教学。根据本年级的实际水平，自定教研课题，开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联系，建立健全横向与纵向的教研网络，挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际水平，开展形式多样的教研活动，（各年级在本级内互相观摩的基础上，共同分析、评价活动情况，再面向全园交流。本期教研活动基本按单周全园、双周分级进行安排）。

3.认真开展各类游戏，保证每天的游戏活动时间，并积极采用多种教育手段和形式，组织丰富多彩的一日活动，提高一日生活的质量。

4.搞好学期教研总结、评价工作。

三、措施和落实

九月份：

1.系统进行岗前教育培训，统一教育思想，领会办园目标，加强对《规程》的学习与理解。

2.科学地做好入园教育，系统地测查全体幼儿的发展状况、家庭状况，做好资料积累。

3.帮助教师制定好各科目的教育计划，选编教材，利用园务学习时间渗透科研知识，落实教研主题。

十月份：

1.制定落实各特色教育的计划，初步开展特色教育。

2.幼教科研知识讲座。内容包括：研究课题的确定、研究方法的确定、研究方案的设计等。（要求级组教研活动学习）

3.了解各特色教育的开展情况；检查常规工作的情况。

4.各年级组开展爱祖国主题活动。

十一月份：

1.开展教育教学常规检查。

（1）生活常规，如：起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。

（2）活动常规，如：游戏、上课、劳动、散步等。根据不同年龄、不同班级提出适当要求。

2.随时抽查教师的教育计划，随堂听课并提出改进意见。

3.开展互听互评活动。

十二月份：

1.幼儿一天生活管理互相观摩，开展评选活动，向全园公开。

2.外出参观，请专家讲座，提高认识。

3.计划开展庆元旦活动。

元月份：

1.各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。

2.组织学习：科研论文的写作。

3.对本级教研内容作出评价。（目标要求是否达到，完成情况及存在问题，下期努力方向）

4.对教研工作组织开展情况进行总结。

5.整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。

弋江嘉园幼儿园

2024年8月31日