芜湖师范学校附属幼儿园蔚蓝海岸幼儿园2024年工作总结

芜湖师范学校附属幼儿园蔚蓝海岸幼儿园2024年工作总结

2024年我园紧紧围绕“游戏中学习，生活中成长”的办学理念，积极开展各项工作，努力为幼儿营造一个温馨、快乐、充满探索的学习环境，促进他们在身体、智力、情感等方面的全面发展，现将我园在教学工作、获奖情况、后勤保教、环境改造、检查等方面的工作情况总结汇报如下：

一、教学工作

（一）更新理论学习与理念

教师们积极参与集中学习、小组研讨和个人自学等活动，深入学习先进教育理念与教学方法。本学期累计组织集中学习20余次，涵盖了主题课程、自主游戏、幼儿观察评价、半日活动观摩、幼儿发展特点等多个领域的新知识。

（二）教学质量提升

1.优化保教工作规范一日活动

持续加强对幼儿一日生活各环节的关注，进一步规范集体教育、游戏教育活动及日常工作常规。本学期，教学管理人员深入一线观摩指导累计20余次，及时发现并解决问题10余个，有效提升了教师的教育教学能力与服务水平。教师们更加注重幼儿生活习惯的培养，在进餐、午睡、洗手等环节给予科学引导，促进幼儿自理能力和良好生活习惯的养成；在教学活动中，精心设计教学过程，灵活运用多种教学方法激发幼儿学习兴趣，提高教学效果。

2.规范教学计划与备课提升教学准备质量

各年级组、班级依据实际情况科学制定学期、月、周计划，每周二按时提交电子备课资料与游戏观察记录。通过定期检查与反馈，确保备课格式统一、目标明确、层次分明。本学期共进行备课检查19次，针对发现的问题及时组织教师进行培训与改进，使教学准备工作更加扎实、充分。

3.强化教学研讨与观摩促进教学水平提升

每月由年级组长、教研组长组织教师精心备课，累计开展备课活动18次。通过观摩公开课、评课交流，教师们借鉴了优秀教学模式与方法，不断优化自身教学策略。本学期共观摩公开课4节，课后组织评课活动4次，教师们积极参与讨论，提出宝贵意见和建议。同时，开展了班级主题课程、区域游戏、区域环境创设、自主游戏故事等多种汇报、评比活动8次，激发了教师的教育热情，营造了积极向上的教学氛围。此外，随机查课、推门听课制度有效实施，累计查课10节，课后及时与授课教师交流评价，督促教师不断提升教学质量。

（三）扎实开展教研活动

1.分组研讨聚焦教学关键问题

根据教师专长分为游戏组、语言组、课程组，围绕主题课程审议、观察评价、游戏活动、集体教学与节日主题活动等重点内容展开分组研讨。本学期各小组累计研讨10次，针对教学中出现的问题深入分析，共同寻找解决方案，积累了丰富的教学经验，显著提高了教研实效。例如，游戏组教师通过研讨，对不同年龄段幼儿的游戏需求和特点有了更深入的了解，能够更加科学合理地投放游戏材料，优化游戏环境，有效提升了幼儿的游戏水平；语言组教师在课程审议过程中，注重挖掘语言教育素材，精心设计教学活动，提高了幼儿的语言表达和阅读能力。

2.集中教研提升综合教研能力

扎实推进理论学习、嵌入式评估、班级管理与公共环境创设等集中教研活动。通过专题讲座、案例分享等形式，深入学习嵌入式评估方法，帮助教师切实将评估工作融入日常教学，实现教学与评估一体化。在环境创设方面，教师们充分认识到环境对幼儿教育的重要性，能够根据教学主题和幼儿发展需求，精心设计和布置班级环境及公共区域，使环境成为重要的教育资源。本学期累计开展集中教研活动20余次，有效提升了教师的综合教研能力。

（四）教师培训与队伍建设

1.培养反思与总结习惯促进自我成长

教师们在幼儿一日活动中认真观察、分析幼儿行为反应，及时调整改进教育行为，并撰写教育心得笔记。本学期每位教师撰写教学笔记和保育笔记各5篇，通过反思与总结，教师们不断积累教育经验，优化教育教学策略，实现了自我成长与专业发展。

2.加强教研活动记录与参与确保教研有序开展

教师们在教研活动中认真做好听课记录，每月听课笔记不少于4篇，确保记录完整、详实。同时，积极参与校本研修计划，如实填写教研活动记录表，本学期教师参与教研活动的出勤率达到95%以上，为教研活动的有序开展和资料积累提供了有力保障。

二、获奖情况

本年度，全园师幼积极参加各项比赛，其中市级比赛获奖9人，区级比赛获奖17人，荣获个人荣誉3人。师幼获奖不仅是个人荣誉，更是幼儿园整体教育水平提升的体现。我们将以此为动力，继续优化教育教学活动，为师生创造更多发展机会，在幼儿教育道路上不断前行，培育更多全面发展、富有个性的新时代幼儿，推动幼儿园教育事业迈向新台阶。

在安全管理、教育教学、师资队伍建设、后勤保障等方面做到扎实有效的工作，顺利评下平安校园和市一类园。我们将以此次创建为契机，进一步加强幼儿园的内涵建设，不断提升办园水平和教育质量，为幼儿的健康成长和全面发展创造更加优质的教育环境。

三、后勤保教工作

1. 安全保障

加强安全制度建设，完善了安全应急预案，明确了各岗位人员的安全职责。全年组织安全演练5次，包括消防、地震和食品安全应急演练等，通过演练，幼儿和教职工的安全意识和应急逃生能力得到了有效提升。强化园内安全管理，定期对园内设施设备进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。如对大型玩具攀爬架、秋千等游乐设施进行了更换和维修，确保幼儿的活动安全。同时，加强门禁管理，严格执行外来人员登记制度，确保校园安全稳定。

2. 卫生保健

做好幼儿的日常健康管理工作，严格执行晨午检制度，强化传染病宣传工作，做好因病缺勤追踪，密切家园合作。同时加强幼儿膳食管理，根据幼儿营养需求制做科学合理的膳食，确保幼儿饮食营养均衡。严格验收食材，优选0添加调味品，让幼儿们吃的健康。

加强园内环境卫生管理，定期对活动室、睡房、多功能室等场所进行清洁消毒，保持园内环境整洁卫生。同时，积极开展幼儿健康教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、健康讲座等形式，向幼儿及家长传授卫生保健知识，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3.保育教研

为了加强保育教师的保育专业度，我园定期组织保育教师学习新的教育思想；通过教研和保育教师不断的学习和探讨，逐渐提高教育和保育水平。定期开展卫生保健培训，同时学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，深入细致的讨论，交流心得；学习保育教师与家长沟通技巧，保育老师如何配合教师开展工作及幼儿园科学保教理念共分享。每学期，保育老师开展幼儿生活能力与习惯保教观察指导，通过一日生活环节，动态关注每个幼儿的各方面能力发展情况，提高幼儿生活技能，培养良好习惯，增强自信心。

四、环境改造

本年度幼儿园进行分期改造，改造项目有：大厅课程树、美术室、绘本室、沙池廊道、户外收纳柜、骑行马路。在保障幼儿安全的前提下，激发幼儿好奇心和探索欲，培养审美能力，创设适宜幼儿绘画、阅读的环境，同时解决户外收纳问题和优化幼儿骑行路线。

五、检查工作

1. 园内自查自纠

建立了定期检查制度，每周由园领导带领各部门负责人对园内的教育教学、后勤保障、安全卫生等工作进行全面检查，及时发现问题并予以整改，有效促进了各项工作的规范化和精细化管理。

2. 接受上级检查

积极配合上级主管部门的各类检查工作，认真准备迎检资料，如实汇报工作情况。本年度共迎接上级检查31次，其中省级检查2次，市级检查4次，在各项检查中，我园均得到了上级部门的充分肯定和好评，同时也针对检查中提出的意见和建议及时进行了整改落实，不断完善幼儿园的各项工作。本学期，我园作为食品安全规范样点，接受由弋江区教育局学前办主任领队的部分公办幼儿园园长及保健医来园实地考察食品安全工作。 

回顾过去一年的工作，我们在教学工作、获奖情况、后勤保教、环境改造、检查等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如课程资源整合与利用还不够充分，后勤队伍的专业素质有待进一步提高等。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善各项工作，为幼儿的健康成长和全面发展提供更加优质的教育服务。