2024-2025学年第一学期体育组工作计划

一、指导思想

   以“健康第一”为指导思想，以提高学生身体素质和运动技能为目标，全面推进素质教育。在学校的统一领导下，积极开展体育教学、课外体育活动、运动队训练等各项工作，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实的基础。

二、工作目标

1. 提高体育教学质量，确保学生掌握基本的体育知识和技能，培养学生对体育运动的兴趣和爱好。

2. 组织丰富多彩的课外体育活动，提高学生的参与度，增强学生的体质。

3. 抓好运动队训练，提高运动水平，在各类比赛中取得优异成绩。

4. 加强体育设施设备的管理和维护，确保教学和活动的安全进行。

三、工作措施

（一）体育教学

1. 认真备课，精心设计教学方案，根据学生的年龄、性别、体质等特点，选择合适的教学内容和方法，每学期至少要求学生掌握一项专项技能。

2. 除了按照教学大纲和教学计划进行教学，为提高全体学生体质健康，获得较好的体质数据，建议每周安排一节体育课，针对体质测试项目进行教学和训练，或者将每节课的体能训练改成体质测试项目进行。

3. 注重教学方法的创新，采用多样化的教学手段，如游戏教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣。

4. 加强课堂管理，建立良好的教学秩序，确保学生的安全和教学的顺利进行。

（二）课外体育活动

1. 制定详细的课外体育活动计划，明确活动内容、时间、地点和负责人。

2. 组织开展形式多样的课外体育活动，如篮球、足球、跳绳等比赛。

3. 鼓励学生积极参与课外体育活动，提高学生的参与度和身体素质。

4. 加强对课外体育活动的指导和管理，确保活动的安全和有序进行。

（三）运动队训练

 本学期重点关注足球与田径训练队训练工作的开展：

一、校足球训练队

目前校足球训练队整体工作由陈婷老师和钱聪聪负责，体育组其他老师积极配合。足球训练队虽取得许多荣誉，但为了延续荣耀及更进一步的发展空间，对足球训练队工作开展有以下几点建议

（一）优化训练方法

1. 制定科学计划（训练计划需提前准备好，并及时更新记录）

2. 强化体能训练

3. 技术专项训练

4. 战术配合演练

（二）加强队伍管理

1. 选拔优秀队员

 定期进行队员选拔，从全校范围内挑选具有足球天赋和潜力的学生加入训练队。（确定校内选拔时间）

2. 建立激励机制

 对进步明显的队员给予特别鼓励，树立榜样，带动整个队伍的进步。

（三）创造良好训练条件

 1. 改善训练场地

2. 配备专业器材（需要学校给与全力支持）

3. 邀请专业教练指导 （专业的教练有更专业的训练方法，在哪儿请教练，教练的训练时间、费用由两位老师商议后报备学校）

（四）积极参加比赛

1. 组织校内比赛

2. 参加校外比赛

二、田径训练队

根据工作安排，田径训练队工作由江亚琴老师负责。由于原训练队是戴芸老师负责，对队员们训练情况比较了解，为备战今年的区运动会，戴芸老师同江老师一同负责田径队的训练，体育组其他老师们也需全程给予帮助和支持，助力提升各项训练成绩。在确定参赛人选前，所有原田径队员需保持一定的训练量，在校运动会结束，确定参赛人选后，再进一步明确训练计划和时间安排。除此之外，田径训练队需做好长期规划，田径人才的挑选、训练、比赛等工作要成为常态化，所以负责老师要准备好相关材料，使训练工作呈常态化、高效性，留存的材料也方便后期领导检查。（相关材料有：训练名单、考勤表、训练时间、训练照片、每日训练任务安排、长期训练、参赛规划、反思总结等）

（四）体育设施设备管理

 1. 建立健全体育设施设备管理制度，明确管理责任。

2. 定期对体育设施设备进行检查和维护，确保设施设备的安全和正常使用。

3. 做好体育器材的登记、保管和发放工作，提高器材的使用效率。

 （以上工作需总务处配合进行）

四、工作安排

九月：

1. 制定新学期体育教学计划和课外体育活动计划。

（表格根据上级通知随时更新）

2. 开展体育教学工作，规范课堂教学秩序。

3. 举办秋季运动会，丰富学生的课余生活，同时便于选拔田径人才参加区运动会。

4. 检查体育设施设备的使用情况，进行必要的维护和修理。

十月：

1. 加强各运动队训练，为参加比赛做好准备。

2. 积极开展体育教学研讨活动，提高教学质量。

十一月：

1. 组织学生进行冬季体能练习。

2. 对体育教学工作进行阶段性总结，查找问题，及时改进。

3. 继续加强运动队训练，提高运动水平。

十二月：

1. 完成学生体质测试数据录入与上报工作。

2. 组织学生进行体育考核，评价学生的学习成果。

 一月：

1. 总结本学期体育工作，撰写工作总结。

2.整理好本学期的各项材料。

五、结语

在新学期里，体育组全体教师将以饱满的热情和高度的责任感，认真履行工作职责，努力提高体育教学质量和学生的身体素质，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。